明一千千一明

我的班级管理特色

—————千一明

           从事班主任工作数年，虽然平凡，却感觉很伟大。只要用心努力去做，就会有数不尽的惊喜和收获！我做班主任工作特点是：心系班级，关爱学生，讲究方法，公平公正，锐意创新，不落俗套。

        以布置班级为例。没有太多的经验，怎样设计？脑海一片空白！我想，既然学校安排了这项工作，就要认真去做，而且要做得最好。这是我的风格。板报的标题是：“珍惜现在，成就未来”。学会懂得珍惜，对这个班级的学生来说很重要。

         板报是班级文化建设的窗口，应该容纳班级管理的方方面面，这样才具有完整性，才能发挥出它的最大作用。因此，我设计了三个版块，内容包括卫生，纪律，学习和理想诸多方面。

         要想管好班级，就必须有评比，有竞争。调动好学生的积极性，是做好工作的前提。左板块是卫生和纪律评比，里面包括：“文明寝室，优秀值日生小组，劳动模范，纪律标兵，优秀班干部”等栏目。学生每天在校的时间达十五六个小时，学校如同第二个家，为了增强主人翁意识，板块命名为“我爱我家”，富有亲切感。

        学习工作是班级管理的核心。让每个学生充满信心，在学习上不灰心，不掉队，以积极的心态对待学习，迎接困难和挑战，是我工作的另一特色。中间板块以学习为轴心，设计了三个栏目。（1）学习明星：展示月考进入年段前一百名的学生。这是班级的尖子，大家学习的榜样！（2）单科状元：突出各科考试第一名。（3）进步达人：表扬月考进步的学生，这是用来鼓励中下等生的。让每个学生都能看出希望，让每个学生都有展示自己闪光的机会，这是班级教育的目的。板块为“我型我秀”，名字来源于一个电视台的选秀节目，别开生面，时尚潮流，很符合学生青春活力的特点。

         第三个板块是理想教育，三行醒目的大字：“今天的奋斗，是为了铸就明天的辉煌，理想的大学，是我向往的天堂，十七班全体同学，让我们一起努力吧！”，语言极具鼓舞性。下面配有学生的集体像。版块主题是：“我梦成真”。

         整个板报画面，以蓝天，大海，直通彼岸的木桥为背景，和学生的集体像，教学楼浑然一体，意味深长！

　      南北墙各有一张条幅，是我的寄语，左侧：“十七班不是弱者，明天我们就会强大，需要每个同学的共同努力！”；右侧：“战胜自己，创造奇迹，年轻没有什么不可以！坚信，十七班同学是最棒的！”。

　      这是我班的文化建设，是我智慧的结晶。我设计的理念是：实用，时尚，新颖，独特；尽量展示班级管理的各个方面；内容和形式统一，文图并茂！背景以蓝色为格调，清爽雅致，赏心悦目。

        通过这项活动，让我认识到，做任何事情由不会到会，并不困难，只要用心去做，就能成功！善于动脑，勤于思索，会思索的人生才会更有品味！

　　     下面的镜头是一幅真实的场景。

         布置完板报，来到班级，一进门，学生报以热烈的掌声！我风趣地说：“我怎么有一种设计师获奖的感觉？！”，同学们掌声雷动。我接着说：“同学们，板报是老师精心策划的，无论是在内容上，还是形式上，都达到了一种极致！我敢说，这是整个学校最好的板报！这是我的目标！你们是班级的主人，你们的相片就在墙上，你们是班级的明星！里面有我祝福的话．．．．．．”。没等我说完，同学们齐声朗读道：“今天的奋斗，是为了铸就明天的辉煌！理想的大学，是我向往的天堂！十七班全体同学，让我们一起努力吧！”。我接着说：“背景里的那座桥，直通蓝天！这是大家通往成功的路！同学们，我希望你们能按照老师的要求去做，珍惜现在，争分夺秒，好好学习，让我们共同编织美好的明天！”。学生们再一次报以热烈的掌声。

        十七班，是我刚接手的一个班，年段的最差班。目前为止，换了三个班任，三个数学老师，三个语文老师。为了拯救这个班级，我费尽了心思，希望能在我的带领之下，有一个新的改观！

        通过班级布置，介绍了我管理班级的几个特点，下面配有三篇文章，是我工作的纪实，体现了班主任工作的某些特点。可以说，面对事业和工作，用心去想，努力去做，感动自己，留下回忆，是我工作中的最大特色！

                                         　　　　　　　2011年3月2日

        (此文系学校开展的“班主任工作特色”活动，我上交的材料，以板报为载体，亮出我的管理理念，是此文的特点。）